Escola em Casa 1 - DIY Colar

No início deste ano decidimos que estava na altura de a B. começar a frequentar a escola, para conviver com crianças da mesma idade e receber novos estímulos e orientação especializada. Surgiu uma oportunidade que se ajustava a nós, na linha pedagógica que já aplicava em casa e com a possibilidade de ser a tempo parcial que era para já o meu objetivo. Também começou com aulas de dança, o que lhe deu mais alguma noção de responsabilidade e convívio social, sem pesar demasiado o tempo que deve ter para brincar.

Quando está em casa, fazemos todos os dias alguma atividade diferente, brincamos juntas, brinca com o Vicente, brinca sozinha... A brincadeira livre é muito importante para desenvolverem a imaginação e o pensamento criativo. Na minha infância brincava muitas horas sozinha, inventava histórias, dava nova vida aos brinquedos e a objetos do quotidiano. É importante permitir-lhes essa liberdade no pensar, sem o condicionar.

Por outro lado, quando 'brincamos' juntas procuro que sejam atividades orientadas, normalmente com um objetivo pedagógico e, quando é possível, que resulte em algo útil.

Na semana passada uma das nossas atividades foi fazer um colar. Usámos um fio elástico e umas bolinhas que tinha em casa da avó e não lhes cheguei a dar uso até aquele dia.
A realçar:

 - Nesta atividade trabalhamos a motricidade fina, ou seja, a coordenação olho-mão e a precisão na manipulação de um objeto. 

 - Estimulamos o desenvolvimento psicomotor, exige concentração e paciência.

  - É uma atividade interessante para crianças maiores de 3 anos (com supervisão para garantir que não há ingestão das peças, o que normalmente já não acontece nesta idade).

Vou mostrar-vos semanalmente atividades que fazemos cá em casa.

Looks Mãe e Filhos - Cerimónias

No fim de semana tivemos a primeira cerimónia familiar do ano.

Não me preocupo muito com o que eu vou vestir, penso sempre primeiro na roupa deles e tenho imenso gosto em pesquisar e escolher peças bonitas para os dois, especiais para a ocasião. Desta vez não foram a combinar na cor, escolhi o que mais gostava para cada um, sem perder a sintonia entre todos. Rosa e azul clarinhos são as cores que mais gosto de ver neles e este ano são os tons Pantone por juntos "refletirem conexão e bem-estar, assim como um sentido suave de ordem e paz". Não é necessário que usem a mesma cor para resultar bem em conjunto. O branco/pérola foi o tom de ligação que todos usámos.

Este vestido é de sonho e a coroa de flores não podia combinar melhor! 

O Vicente foi vestido 'à bebé', mas com um conjunto adequado à fase em que está. Usa quase sempre sandália inglesa, é o meu modelo favorito para rapazes desta idade. Mostro melhor quando voltar a usar, são realmente bonitos.

A passear a boneca que nunca larga...

Uso quase sempre vestidos compridos (adoro) ou abaixo do joelho. Esta não era a minha primeira escolha, mas à última hora não gostei de me ver com o vestido comprido que tinha escolhido e decidi levar o playsuit que embora seja curto tem um corte cerimonioso.

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Girl look

Vestido La Marquesita Real (comprei aqui) | Coroa Zélia (florista) | Meias Condor

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Baby Boy look

Conjunto Doña Carmen| Chapéu O Patinho Azul | Meias Condor

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My look

Playsuit Asos

Dia Feliz assim...

Os dias mais felizes e em que mais brincam são aqueles em que mal pegam nos brinquedos.

Quando brincam com os animais, quando desenham no chão, quando se sentam na relva e descobrem flores e formigas... Vejo-os felizes. Riem alto!

Hoje ao fim do dia encheram uma caixa cheia de tesouros - folhas secas, flores a murchar, frutas que caíram da árvore... e correram para mim. 'Vê mãe, tantos tesouros! O que achas? Gostas para ti?' - disse-me ela feliz.

 - 'Gosto querida, mas não vamos levar para dentro de casa, vai fazer lixo.'

 - 'Não mãe, não é lixo. Fomos nós que escolhemos para te dar.'

Deixei que trouxessem para casa e agora que dormem e aproveitei para arrumar olhei para a 'caixa dos tesouros' que deixaram na mesa da sala, mas já não vi folhas secas, flores murchas nem frutas que caíram da árvore. Vi os dois felizes. Ouvi-os a rir muito alto. A pensarem na mãe enquanto enchiam a caixa... 

Foi o meu melhor presente.

'Vamos desenhar Vicentinho.'

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Girl look

Vestido Benetton | Gola Doce Amor'a | Laço Lianês | Meias Condor

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Baby Boy look

Camisa Ralph Lauren | Jardineira Zara | Chapéu O Patinho Azul | Sapatos Chicco | Meias Condor

Os Legumes para a Sopa

A B. teve uma fase em que era um sacrifício para comer, sobretudo a sopa. É normal que nos picos de crescimento tenham mais apetite e nas fases em que este desacelera comecem a comer menos, mas custava-me que a hora da refeição nem sempre corresse da melhor maneira. Como na educação dos meus filhos em geral tento aplicar a Disciplina Positiva, neste caso também fui desenvolvendo estratégias para fazê-la interessar pela comida, pela hora das refeições e pelo conceito de se alimentar bem. O que melhor resultou foi envolvê-la na preparação da sopa, na escolha dos legumes e, uma vez que tivemos essa possibilidade, também no cultivo de alguns biológicos. 
Adora regar, ver se já cresceram e podemos colher e, depois, ajudar-me a prepará-los. Sobretudo desde que os meus filhos nasceram dou mais atenção aos alimentos naturais e pouco processados, pelo menos para eles. Não sou obcecada com isso, não podemos garantir que não os expomos a coisa alguma que seja prejudicial, mas o que pudermos evitar...

Quem não tem grande área exterior para cultivo, pode começar por ter na varanda um vaso com ervas aromáticas, por exemplo, ou plantar uma alface (ou outro legume que se desenvolva em pouco tempo). É um projeto giro para os miúdos e ao mesmo tempo uma mais-valia para a família que consome aquele alimento super saudável e produzido a baixo custo.

Quem não tem mesmo essa possibilidade, pode seguir alguns critérios para a escolha de alimentos mais saudáveis para as crianças, por exemplo, optar por mercados biológicos e/ou comprar a produtores locais. É sempre melhor escolher as frutas e os legumes nacionais e da época.

A regar o 'Alho Flancês'...

Às vezes o ponto alto do dia é escolher para a sua cestinha os legumes para o almoço e o jantar.

(Este colar do Mickey da Disneyland era meu de criança)

'Deixa-me escolher...O que levamos mais? Já sei... pode ser favas?'

Eu não percebo muito do cultivo, só mesmo da colheita :)

Temos sobretudo verduras, são mais fáceis de cultivar nesta época. Compro cenoura, batata doce...

A vermelho, um morango...esta semana começaram a aparecer alguns, hoje foram a sobremesa do jantar dos dois.

Fica orgulhosa do que a Natureza e a sua dedicação lhe deu.

No fim, diz que 'A sopa está muito boa. Está mesmo deliciosa! Fomos nós que preparamos... '

Dia da Criança - Dia Aberto com Atividades Montessorianas

O dia de hoje foi dedicado a atividades com os mais pequeninos. De manhã foi o dia aberto à família, na escola, com o tema Brincar e foi mesmo o que fizemos. A linha pedagógica que seguem é baseada no Método Montessoriano e desenvolvem atividades realmente interessantes que depois damos seguimento em casa, uma vez que só frequentam em tempo parcial.

O Dia da Criança não tem necessariamente a ver com oferecer presentes, acima disso é importante estar presente, dar-lhes atenção. E brincar, é o principal!

Garrafas/ frascos Sensoriais

Binóculos 'para ver o Mundo na cor preferida'.

Atividades para os mais bebés. Tapetes de atividades, cesto dos tesouros...

Adora pintar flores.

(Usam tintas laváveis e não tóxicas.)

O Vicente adora pintar, sobretudo com as mãos.

Quando saímos fomos fazer um piquenique, depois até ao parque dos baloiços e por fim voltamos a casa, lancharam no jardim e ao fim do dia preparamos juntos o jantar.

Adormecerem cedo.

Foi um dia em grande!